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2017-09-15 11:29

〔記者林曉雲/台北報導〕教育部今天公布「台灣中小學學生網路使用行為調查結果」,在上萬名國小4年級到高中職3年級學生中,沉迷網路占比約1成,國中生和高中職生占比則高達3成,有國中永康房屋二胎生因此中輟,如不讓他上網就大哭大鬧。交大教授周倩建議,家長和孩子一起討論手機及網路使用的規範,且以身作則共同執行,學生網路沉迷的情形就會比較低。

教育部資科司委託交大教育研究所教授板橋房屋二胎周倩團隊,於今年3至5月進行問卷抽樣調查,調查對象從國小4年級到高中職3年級學生,共抽測277所學校,有效問卷10012份。調查結果顯示,106年國小4年級到高中學生網路沉房屋二胎迷傾向較100年下降,但仍約1成左右的學生為網路高使用沉迷傾向,亦即每10個中小學學生,就有1個可能會發展成網路沉迷。

教育部政次姚立德表示,如果他的小孩沉迷於網路,他也不知道要怎麼辦,幸好他的小孩已經長大了,他任北科大校長時,發現不少大學生常熬夜在網路上「對戰廝殺」,其實大人也差不多沉網,開會時也曾注意到教育部同事「屢低頭」,更何況是小孩子,身為父親,他認為是不是讓小朋友「打到膩了」就不會想沉網?但也建議家長以身作則「智慧使用」,協助孩子脫離網路控制。

在智慧型手機沉迷現況調查中,國中學生與高中職學生具清水房屋二胎有智慧型手機沉迷傾向的人數接近3成。新竹縣自強國中陳震齊老師表示,有一名國中生因沉網而中輟,如不讓上網就大哭大鬧,校方找到家中,父母也不以為意稱「又沒有殺人放火、只是上網」,家長態度很重要,學校才可以結合家庭及專業醫療機構輔導網路沉迷的學生。

花蓮房屋二胎陳震齊表示,他也曾輔導一名國三學生,因課業壓力成績變差,家長跟學校反映學生有過度網路使用的情況,學校發現因為親子關係緊張,造成學生過度使用網路,因此尋求心理師的介入,協助父母調整管教方法,學生後來回到正常的生活、考上理想高中。學生網路過度使用原因多元,往往伴隨其他課業或家庭問題,輔導成功的個案多是因為家長有即時的覺察低利借款並願意配合專業的協助。

台南高工板金科老師賴嘉宏表示,有學生家裡從事殯葬業,被同學在靠北版拿來「消遣」,為幫助學生了解開玩笑和霸凌的差異,他安排4人一組玩桌遊,有人扮演網路霸凌者,有人被霸凌,還有助長者及旁觀者等,讓學生學習「將心比心」。

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